为深入贯彻落实习近平总书记关于大力发展技工教育的重要指示精神和《江西省深化职业教育技工教育改革 服务产业高质量发展的若干措施》（赣办发〔2023〕11号），更好发挥技工院校服务产业、促进就业积极作用，根据《沙巴体育_沙巴体育app-【百度百科】@人民政府办公室关于印发<沙巴体育_沙巴体育app-【百度百科】@公共就业服务能力提升示范项目实施方案>的通知》（洪府办发〔2023〕124号），决定开展技工院校产业学院和特色专业群建设项目申报工作，现就有关事项通知如下。
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照“适应产业、促进就业、统筹规划、择优遴选”的原则，聚焦我市制造业重点产业链现代化建设“8810”行动计划，支持建设一批技工院校产业学院和特色专业群，提升技工院校办学水平，为主导产业发展针对性培养输送高素质技能人才。
二、建设数量
在驻昌技工院校建设产业学院10家、特色专业群5个。
三、申报条件
（一）技工院校产业学院
驻昌技工院校申报产业学院建设项目所依托的专业群办学实力较强，适应本地产业发展需要，且一般应具备以下基本条件：
1.基本条件。申报学校贯彻落实党和国家教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，办学成效突出。上一年度学校年度考评为合格及以上等次。2.场地条件。申报产业学院应有相对独立的场所，面积不少于3000平方米；建设有“校企一体”的实习实训场地，建筑面积不少于2000平方米。
3.培养规模。申报学校全日制在校生规模原则上不低于1000人，毕业生当年就业去向落实率不低于98%，对口就业率和起薪较高。年培训规模原则上不低于1000人次，申报产业学院年培养中级工以上技能人才应达到100人以上。
4.专业设置。申报产业学院所办专业契合地方产业发展需求，有相对突出的办学优势和比较丰富的合作资源，按照专业对应的岗位知识能力素质要求，联合制定了专业建设方案和人才培养方案，且50%以上为一体化教学的专业。
5.师资队伍。申报学校建立完善的师资培养机制，师资队伍结构合理，教师素质优良，师生比不低于1:20。申报产业学院建立有比较灵活的校企人才双向流动机制，推进“双导师”联合授课、联合指导，一体化教师不少于专业教师总数的50%，专业带头人在业界具有较强影响力。
6.课程设置。行业企业等深度参与学院课程建设和教材编制，课程教学内容与时俱进。增加综合型、设计性实践教学比重，实践教学学时不低于培养方案总学时的30%，使用真实生产环境开展实景、实操、实地教学，提升学生对产业的认知程度和解决复杂问题的能力。
7.管理机制。学校对产业学院管理起主导作用，把握正确办学方向，企业（行业协会、园区）深度参与产业学院决策、运行、管理等各方面，形成稳定有序的管理架构，建立较完善的信息、人才、设备、技术等资源共享机制及协同育人机制，并配套科学完备的运行制度。
8.校企合作。申报产业学院主要合作对象为产业、行业领域的龙头、骨干企业（园区），所设专业均有3家以上合作企业（其中在昌规模以上企业不少于1家），企业对合作情况和毕业生评价较高。
（二）技工院校特色专业群
特色专业群是指围绕某一行业或职业岗位（群），以一个或多个办学质量高的重点建设专业为核心专业，若干个专业基础相通、技术技能领域相近、就业岗位相关，实训任务、实训设备、师资队伍、教学资源等通用共享的相关专业组成的一个专业集合。申报专业群应当具有专业优势或区位优势，能充分体现学校的发展特色，与当地产业发展密切相关、相互支撑，且一般应具备以下基本条件：
1.申报学校贯彻落实党和国家教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，办学成效突出。上一年度学校年度考评为合格及以上等次。
2.申报学校办学条件良好，办学规模达到相应要求，即技工学校全日制在校生不少于800人、高级技工学校全日制在校生不少于2000人、技师学院全日制在校生不少于3000人。
3.申报专业群教学理念先进，广泛开展一体化教学，深度开展校企合作，人才培养成效明显。
4.申报专业群师资力量雄厚，一体化教师比例高，专业带头人、骨干教师在专业领域具有较高的社会影响力。
5.在专业群领域广泛开展社会培训，探索企业新型学徒制技能人才培养，积极参与企业技术攻关、工艺革新、产品开发、技术服务等技术项目，学生留昌就业比例高。
6.申报重点特色专业群的核心专业须已连续招生3年以上，且全日制在校生人数不少于150人，专业群全日制在校生总人数不少于300人。
四、建设程序
1.项目申报。各技工院校按照自愿申报的原则，于4月15日前，向沙巴体育_沙巴体育app-【百度百科】@职业能力建设科提交申报材料（纸质胶装、电子版各一份），每类项目限申报1个：
（1）项目申报书。其中产业学院项目申报书应包括学校基本情况、依托专业群办学情况和成效，产业学院建设基础、目标、内容、预期成效，预计投入经费等；特色专业群项目申报书应包括学校基本情况、专业（群）办学情况和成效，专业（群）建设基础、目标、内容、预期成效，预计投入经费等。
（2）制度建设等支持保障措施；
（3）符合遴选条件的相关证明材料。
2.项目评审。由沙巴体育_沙巴体育app-【百度百科】@牵头组织专家评审组进行综合评审，确定初步入选名单。
3.社会公示。将初步入选名单在沙巴体育_沙巴体育app-【百度百科】@门户网站上向社会公示5个工作日。公示有异议的，作进一步核实，如情况属实则取消其评选资格。
4.公布建立。公示无异议的，由沙巴体育_沙巴体育app-【百度百科】@按相关程序确定并发文公布。
五、建设内容
（一）技工院校产业学院建设项目
包括但不限于以下建设内容，项目建设学校可根据本校实际情况，增加具有本校特色的建设内容。
1.完善专业对接产业动态调整机制，成立专业建设指导委员会，动态优化工学一体化课程体系和课程结构，推进工学一体化人才培养模式。
2.共建满足工学一体化教学需要，功能集约、开放共享、高效运行的实训实习基地，共同开发工学一体化教学资源。
3.面向行业企业开展技术攻关、产品研发、成果转化、项目孵化、职工技能培训等活动。
4.开展学生就业创业指导教育，鼓励学生在当地产业企业实习就业，做好实习就业安置和跟踪管理。
5.创新校企人才双向流动机制，推进教师激励制度探索，建设一体化师资培养机制，提高教师生产实践能力。
6.发挥多元办学主体的作用，建立“共建、共管、共享”的产业学院发展格局，形成科学的运行管理体制机制。
（二）技工院校特色专业群建设项目
包括但不限于以下建设内容，项目建设学校可根据本校实际情况，增加具有本校特色的建设内容。
1.建设专业（群）运行管理机制。专业设置适应南昌产业发展需求，建立健全专业建设指导委员会，积极探索工学一体化教学模式、企业新型学徒制，建立深化校企合作机制，产教融合、校企合作贯穿于人才培养的全过程。
2.开展工学一体化教学改革。根据人社部颁布的工学一体化课程标准制定校本课程实施方案，构建基于工作过程和自主学习的工学一体化课程体系和学习内容，注重加强信息技术与专业教学的融合，大力开发教材、工作页、教学案例库、教学课件、教学视频等教学资源。
3.建设工学一体化专业师资队伍。通过工学一体化师资培训和教师职业能力大赛，面向企业社会引进高技能人才，打造一支品德高尚、数量足够、结构合理、理论扎实、技能过硬、专兼结合的一体化师资队伍。
4.建设工学一体化专业实训教学条件。通过新建、改造等方式，建设满足工学一体化课程教学需要的教学场地，校内实训教学设施设备先进齐全，校外实训基地合作稳定、专业对口，实训实习工位充足。
5.推进校企合作共建。通过引企驻校、引校进企、校企联动等方式，与企业合作共同推进一体化培养模式，校企共商专业规划、课程开发、教学模式、实习实训工作，联合开发教学资源，互派互培专业师资。
6.提升社会服务能力。积极参与职业技能提升、行业企业技术攻关和社会服务等活动，面向社会开展专业技能培训。提高毕业生留昌就业率。
7.打造特色创新和标志性成果。注重职业技能竞赛，加强竞赛成果转化。提炼专业（群）建设典型案例并广泛推广和交流，发挥良好的示范引领作用。
六、项目资金补助使用与管理
技工院校产业学院建设项目按100万元/个的标准一次性给予资金补助，特色专业群建设项目按照20万元/个的标准一次性给予资金补助。项目建设学校应积极争取举办单位加大资金投入，共同实施项目建设。
产业学院建设项目财政资助经费主要用于：
1.高水平师资队伍建设，专业带头人、骨干教师和青年教师培养培训，高技能领军人才和创新团队引进和培育。
2.一体化教学改革、专业课程与教学资源建设。
3.实习实训设备购置和维修、维护。
4.技能大赛选手培养，学生就业创业培训教育。
5.打造联合技术攻关平台，提升服务产业企业能力。
6.管理体制机制运行建设。
特色专业群建设项目财政资助经费主要用于：
1.实验实训设备购置和维修、维护。
2.专业课程与教学资源建设。
3.专业带头人、骨干教师和青年教师引进培养，技工院校师资培训。
项目建设学校要将财政补助资金纳入本单位财务统一管理，专款专用，单独设立会计科目并实行项目台账管理。要严格按照规定使用财政补助资金，不得擅自改变资金性质和用途，不得挪用、挤占，防止以拨代支、以领代报等虚列支出的现象发生，并实行追踪问效，确保资金使用的安全、规范、有效。
七、项目实施
项目建设学校要制定建设方案并组织实施，组建项目建设领导小组，研究制定配套制度，落实项目建设的配套经费与自筹经费，在人、财、物等方面保证项目的建设与管理需要。
技工院校产业学院、特色专业群项目建设期均为2年，项目建设学校应在建设期内按期完成申报材料确定的各项建设内容，建设过程中一般不作大的调整。如确需大的调整的，项目建设学校须提交书面申请报沙巴体育_沙巴体育app-【百度百科】@同意。
八、考核评估
沙巴体育_沙巴体育app-【百度百科】@对技工院校产业学院、特色专业群建设项目在建设期内实行中期评估和考核验收制度。项目建设期满，项目建设单位应聘请第三方对项目进行审计。
中期评估内容主要包括建设任务进展情况、阶段性成果等阶段目标完成情况以及经费的使用和绩效、学校配套或自筹经费的到位情况等；考核验收内容主要包括项目建设完成情况、项目建设举措、标志性成果等。对评估、验收不合格的，限期整改；整改后仍不合格的，发文撤销建设项目，项目建设学校3年内不得申报沙巴体育_沙巴体育app-【百度百科】@其他项目支持。
九、有关要求
开展技工院校产业学院、特色专业群建设，是落实公共就业服务能力提升示范项目，建设技能人才培养高地的一项重要举措，各项目建设单位要提高思想认识、严格工作要求、严把建设质量，主动接受监督。要严格项目资金使用要求，沙巴体育_沙巴体育app-【百度百科】@将按照有关规定，加强对项目财政补助资金管理使用情况的监督检查。对发现有挪用、侵占、私分政府补助经费的，或有弄虚作假、谎报成果经查属实的，将追回所有补助经费；情节严重的，依法移送相关部门进行严肃处理。
申报工作中如有问题，请与沙巴体育_沙巴体育app-【百度百科】@职业能力建设科联系。联系电话：83989341；电子邮箱：ncszjc2014@163.com。
附件1：沙巴体育_沙巴体育app-【百度百科】@技工院校产业学院项目申报书
附件2：沙巴体育_沙巴体育app-【百度百科】@技工院校特色专业群项目申报书
沙巴体育_沙巴体育app-【百度百科】@人力资源和社会保障局 沙巴体育_沙巴体育app-【百度百科】@财政局
2024年3月19日
